Ausbildung

Aus dem VSLCH Berufsleitbild (heute Visenti Verband Schulführung Schweiz): «Die Führung einer Schule setzt eine Vielzahl organisatorischer und personenbezogener Fähigkeiten sowie beträchtliches Systemwissen voraus. Schulleitungen erwerben ihre Führungskompetenz und ihr Fachwissen in einer anspruchsvollen Ausbildung auf Hochschulniveau. Kontinuierlich erweitern und bestätigen sie ihr Wissen – im Führungsalltag und in Netzwerken mit anderen Schulleitenden ebenso wie im Austausch mit weiteren Erfahrungs- und Wissensträgern.»

Die meisten Ausbildungsinstitutionen erfüllen die Bedingungen der EDK. Den Absolventinnen und Absolventen wird das Zertifikat als «Schulleiterin (EDK)» bzw. «Schulleiter (EDK)» erteilt. Wird die Zusatzausbildung an einer Hochschule vermittelt, so kann der Titel Certificate of Advanced Studies (CAS) gemäss Titelreglement der EDK verliehen werden. Über Details informieren die Ausbildungsinstitute.

Verknüpfung von Theorie und Praxis mit dem Ziel, die Führungsrolle zu definieren und zu festigen. Es werden Themen bearbeitet wie Bildungssystem, Führungsmodelle und -theorien, Personal-/Teamentwicklung, Unterrichts- und Organisationsentwicklung, Organisationsformen, Finanzwesen, Kommunikation, Schul- und Personalrecht, Qualitätsmanagement, Projektkonzeption und -umsetzung sowie (Selbst-)Reflexion.