Das Waldschulzimmer – Lernen, wo die Natur lebt

Alles begann mit der Planung für eine Projektwoche im Frühling 2021. Wir stellten fest, dass die Kindergarten- und Primarschullehrpersonen regelmässig mit ihren Kindern den Unterricht im Wald abhalten, nicht aber die Oberstufenlehrpersonen. So bauten wir während der Projektwoche mit den Schülerinnen und Schülern ein Waldschulzimmer für die Oberstufe mit dem Ziel, dass zukünftig auch auf der Sek I-Stufe mehr draussen unterrichtet wird.

In der Folge wurde das erstellte Waldschulzimmer immer häufiger genutzt. Damit das Waldschulzimmer das ganze Jahr für den Unterricht verwendet werden kann und über mehrere Jahre witterungsbeständig bleibt, entwickelten wir mit einem Blachenunternehmen aus der Ostschweiz eine Blachenkonstruktion und gründeten waldschulzimmer.ch.

Durch unsere Blachen-Waldschulzimmer sind wir überzeugt, dass mehr Lehrpersonen und Schulen den Zugang zum Lernen durch Erleben in der Natur und dem draussen Unterrichten finden.

Mai 2021 bis heute

Die direkte Kommunikation mit den Behörden/der Öffentlichkeit wurde und wird aktiv gesucht, mit dem Ziel, eine nachhaltige Lösung zu finden, damit das Waldschulzimmer langfristig bestehen kann. So sind wir beispielsweise im Austausch mit den Ressortverantwortlichen der politischen Gemeinde wie auch der Ortsgemeinde und dem Förster. Auch informiert die Schule im öffentlichen Gemeindeblatt oder auf der Schulhomepage über den Bereich Lernen durch Erleben, da dieser Bereich in der Zwischenzeit zu einem pädagogischen Schwerpunkt der Schule geworden ist.

Es findet in regelmässigen Abständen ein Informationsaustauch statt. In der Vergangenheit hat die Gemeindebehörde auch schon eine Gemeinderatssitzung in einem Waldschulzimmer abgehalten.

Das Waldschulzimmer ist eine Eigenentwicklung und wird in der Schweiz produziert. Es handelt sich um eine schlichte Blachenkonstruktion mit freiem Raum ohne störende Säulen. Die Konstruktion bietet zuverlässigen Schutz vor Regen und Sonne. Im Zentrum befindet sich eine Feuerstelle, die als sozialer und pädagogischer Mittelpunkt dient. Die verwendete Blache ist lichtdurchlässig, feuerfest und schnell demontierbar.

Wir sind überzeugt, dass Lernen durch Erleben nachhaltiger ist. Die Sinneserfahrungen in der Natur führen dazu, dass Inhalte intensiver internalisiert werden. Das Waldschulzimmer bietet einen idealen Rahmen dafür: Es fördert die Experimentierfreude, Kreativität und Selbstständigkeit der Lernenden und stellt eine wertvolle Ergänzung zum klassischen Unterricht im Innenraum dar.

Die Abwechslung zwischen drinnen und draussen schafft nicht nur neue Perspektiven, sondern unterstützt auch die ganzheitliche Entwicklung des Individuums. Wir sind überzeugt, dass die Kombination beider Lernräume – Innen und Aussen – einen positiven Einfluss auf die kognitive, emotionale und soziale Entwicklung hat. Dabei wird das Potenzial des Aussenraums als gleichwertiger Bildungsraum bewusst und gezielt genutzt.

Es braucht Mut, mit einer Klasse in der Natur zu unterrichten. Der Aussenraum stellt andere Anforderungen als das vertraute, sichere Schulzimmer. Die Unsicherheiten sind grösser – Faktoren wie Wetter, Zecken oder unvorhergesehene Situationen können herausfordernd sein.

Gerade diese Herausforderungen bieten jedoch wertvolle Lernchancen: Sie fördern Flexibilität, Verantwortungsbewusstsein und stärken die Beziehung zur Umwelt und Untereinander. Wenn Lehrpersonen sich diesen Bedingungen bewusst stellen und sie aktiv in die Planung und Durchführung einbeziehen, kann daraus ein positives, prägendes Erlebnis für die ganze Klasse entstehen.

Die Waldschulzimmer werden von der ganzen Schule genutzt.

• Kreativität, Teamwork und engagierte Gelassenheit

Das möchte ich auch noch sagen:

• Sei mutig und gehe mit deiner Klasse möglichst oft in die Natur