Auf der Schulanlage Mitteldorf entsteht ein viergeschossiger Neubau mit offenen Lernräumen, ergänzt durch den Umbau des 100-jährigen Schulhauses. Pro Etage sind im Neubau zwei Doppelklassen der 3.–6. Klasse untergebracht. Offene Lernbereiche werden durch Impulsräume ergänzt, ein Forum bietet Platz für gemeinsames Lernen. Ziel ist eine maximale Lernfläche bei minimalen Verkehrsflächen – ein mutiger Schritt hin zu zeitgemässen Lern- und Arbeitsorten. Bezug: spätestens Frühling 2027.

August 2022 – März 2027

Wir wollten aus begrenztem Raum möglichst viel Lernfläche herausholen. Der Unterricht soll für die Kinder mehrheitlich im Lernraum stattfinden, während die Zusammenarbeit der Lehrpersonen gefördert und andere Lehr- und Lernformen gefördert werden.

Gemeinde- und Schulrat waren von Anfang an beteiligt, da das Projekt Teil der Zentrumsentwicklung von Diepoldsau ist. Der Schulrat befasste sich schon früh mit dem Thema der zukünftigen Lernräume. Die Bevölkerung und Parteien wurden über regelmässige Infoanlässe, Baustellenznüni und -zvieri einbezogen.

Der Schulrat, die Baukommission und die Architekten besuchten gemeinsam Schulen mit innovativen Konzepten und tauschten sich mit den dortigen Verantwortlichen aus. In regelmässigen Sitzungen wurden die Erkenntnisse diskutiert und direkt in die Planung übernommen. So entstand ein gemeinsames Verständnis für pädagogische Ziele und architektonische Lösungen.

Entstanden ist eine vielfältige Lernumgebung mit aussergewöhnlich viel nutzbarer Fläche für die Kinder. Verkehrsflächen wurden bewusst klein gehalten, das Treppenhaus kompakt gestaltet. Der Holzbau schafft zugleich eine warme, einladende Atmosphäre.

Trotz begrenzter Platzverhältnisse wird ein Aussenschulzimmer realisiert und der Pausenplatz aufgewertet. Der Aussenbereich soll Teil des Lernraums werden.

Die Architekten mussten für schulische Bedürfnisse sensibilisiert und die Lehrpersonen für neue Unterrichtsformen geöffnet werden. Bewährtes loszulassen und Neues zu wagen war, vor allem für die Lehrpersonen, anspruchsvoll. Externe Begleitung und ausreichend Zeit erwiesen sich dabei als entscheidend.

Der Unterricht findet bis zum Bezug der neuen Räume weiterhin in klassischen Schulzimmern und Gruppenräumen in einem Provisorium statt.

Klare Entscheide durch Schulrat und Schulleitung sind zentral für den Erfolg. Gleichzeitig bedeutet Mitwirkung aller Beteiligten auch, Kompromisse einzugehen.
Es braucht Mut, Neues zu wagen. Wichtig ist es auch den nötigen Zeitaufwand realistisch einplanen und wenn nötig eine externe Begleitung einzubeziehen. Die zusätzliche Belastung, die auf alle Beteiligten nebst dem schon anspruchsvollen Berufsalltag zukommt, ist erheblich.